文艺范儿、激情范儿、技术范儿……4月27日，在郑州科技学院青年教师技能大赛中，“青椒”们同台竞技各展教学特色，思政课程讲通讲透理想信念、专业课程融入思政元素走心走实，“青椒”课堂让课程内容有滋有味，让思政元素“声”入人心。

据介绍，该校在比赛中设置了说课环节、课程展示及专家提问，全过程考查青年教师说课范式、教学能力及专业素养。“开展青年教师教学技能比拼，通过不断地打磨和反思，促进青年教师们在授课中更好地把以学生为中心、以成果为导向、持续改进的教学理念内化为实践，不断提高自身的教学方法和技能。”该校教务处处长杨杰慧表示。

该校青年教师王逸凡任教外国语学院。在“演讲与辩论”说课环节，围绕课程特色和要求，结合学生学情，课程设计立足围绕学生，设计真实情境任务，在授课中贯彻知识与技能的要求。同时，通过教学内容引导，让学生在任务环节进行探究式学习，将这门课程对学生的能力要求与青年学生树立正确的生态环境观紧密联系。

据了解，该校今年参赛的青年教师们教龄最短仅2年，为提升青年教师教学能力，打造能力素质过硬的教师队伍，郑州科技学院实施“青年教师成长计划”，推进整体设计、分段培训、连续培养一体化地教师培养模式改革，通过健全以老带新、以优促强帮扶导师制，以教师技能大赛为重要抓手，锻造青年教师“硬核”教学能力。

“冬奥会开幕式自主灯光设计与单片机技术与应用相联系、我国发动机发展历程与汽车结构教学相联系、优秀传统文化和舞蹈美学相联系……青年教师们能够充分挖掘专业领域的思政元素，从价值引领、课程导入、实践融合，润物细无声地将工匠精神、爱国情怀融入到专业课教学中，体现了课堂教学的‘高立意’，从课堂效果来看，学生接受度高，课堂氛围热烈，专业知识与思政元素碰撞出了育人火花。”该校校长孙金锋说到。