外语系迎评工作之学生管理工作小结

依据学院的迎评方案，自13年开始启动迎评工作以来，我系全体师生紧密围绕“以评促建”的指导方针，成立了以贾炳兴主任为组长的迎评工作领导小组，认真做好迎评准备工作。现将学生管理方面的迎评工作总结如下：

一、材料准备阶段

对比评估指标，认真完善外语系学风建设及教学质量两个一级指标体系的所有材料准备。在材料的准备过程中，确实发现我系在制度建设方面存在不完善的地方，比如我系的12-13年的学生管理工作计划和总结不全，12-13年的思想政治教育活动方案缺失，学风建设没有形成制度等。通过对照指标体系，经过系迎评领导小组商议逐步完善了多项学生管理制度，使系里各项工作有了制度保障，真正做到了以评促建。

二、迎评活动开展阶段

在准备迎评材料的同时，外语系为提高同学们的大局意识，提高同学们的思想认识，开展了一系列的活动来保障外语系师生团结一致共同迎评。

（一）认真组织，带领全系学生学习《评估知识手册》

我系共组织学生集中培训学习8次，开展迎评主题班会20多次。通过多次学习，学生对评估的意义、内容、以及具体的操作程序都有了清晰的概念。同时，为了更加深入的开展学习活动，四月初我系举行了迎评知识竞赛，学生们参与热情很高。除此之外，抽调系部优秀学生参加学院的培训工作，并对我系所有学生干部做了多次细致的培训，要求她们，做好干部的带头作用，务必将各项工作安排落到实处。

（二）加强管理，扎实推进我系的学风建设

为引导、督促学生养成良好的学习习惯，形成良好的学习氛围，我系从多方面着手，加强管理，形成了良好的学习氛围。

1、加大对出勤的检查力度，确保学生到课率。

为做好学生出勤工作，我系成立了学生检查小组，按照分工，早晨、下午都会对学生的出勤情况进行检查，同时，要求所有学生必须佩戴胸牌，提前5 —10分钟进入班级。并结合任课教师，做好学生的课堂考勤。严格按照《学生手册》对进行处罚，迟到累计三次视为旷课一次，旷课累计三次给予警告处分，依此类推。通过以上措施，在学校的学风教风活动评比中，我系始终保持平均出勤率名列前茅，没有任何一名学生出现旷课情况。

2、加强室内外卫生区的打扫力度，营造良好校园环境。

为加强我系室内外卫生的打扫力度，我系在原有的室内外卫生区打扫方面又添加了维护人员和维护次数，由原来的每天2遍维护变为4遍维护，人数由原来的4人变为8人一组，并组织入党积极分子成立了卫生维护小分队，从周一到周日，对室内外卫生区进行检查和维护。除此之外，我系加强了对卫生死角的清理力度，楼梯间，阳台玻璃，墙壁，风扇，卫生间水管等地方也都进行了彻底的清理。经过大家的努力，我系的环境卫生工作取得了巨大的进展。

3、以评促建，做好系部、教室、宿舍的文化建设工作。

文化建设是一个系部精神面貌的展现，为使我系有一个良好的迎评文化氛围，我系成立了以黄力平助理为组长的系部文化建设小组，努力提高系部文化建设的内涵。定制宣传板，加强对科教西楼四层走廊的文化建设。开展文明教室评选活动，要求各班做好本班的文化建设，提高班级文化档次。开展文明宿舍评选活动，加强对学生宿舍的管理和检查力度。

4、积极开展二十专题教育，全面提升学生的综合素质。

按照学校综合素质教育方案，我系在原有的综合素质教育的基础上，结合系部实践，形成了具有系部特色的综合素质培养方案。重点包括：

（1）加强学生专业技能素养的提升，通过讲座、学习交流会、分享感悟等多种形式，增强学生对自身专业的了解，培养学生对专业学习的兴趣。

（2）通过英语角、英语之家、翻译协会等学生团体活动的开展，提高学生的组织能力、表达能力、以及应用能力。

（3）上好劳动课。通过每周一次的劳动课，让学生参与到系部建设中来，体验劳动的艰辛，培养学生吃苦耐劳的品质。

（4）组织辅导员上好二十专题教育课。制定综合素质课表，按照计划，通过集中讲课、观看视频、分组讨论等多种形式，让学生懂得感恩，学会保护自己，学会处理人际关系，树立正确的世界观、人生观、价值观。

（三）开展大学生文明修身工程，加强学生的习惯养成教育

为提高我系学生的整体精神文明面貌，我系成立了以贾炳兴主任为组长的大学生文明修身教育工作小组，制定了切实可行的计划和安排，为学生开展活动提供指导和帮助。并开展了一些列的文明修身教育活动。

1、以学生干部为抓手，发挥其模范带头作用。主要是发挥我系学生会和团总支以及各班级干部的作用，以学生干部为抓手，发挥学生干部的模范带头作用。我系以申孟杰为代表的学生干部积极主动的开展工作，在思想教育、班级管理、活动组织、基础文明养成教育等多个方面都发挥了很大的作用。

2、以活动为载体，寓教于乐，活动成效明显。

我系组织了朗诵比赛、歌唱比赛、知识竞赛、职业生涯规划比赛、英语配音大赛、英语情景对话大赛等多种学生活动，并及时做好活动的总结。通过广泛开展的各种教育活动，并将文明教育贯穿在活动的始终，使我系学生进一步提升了主人翁责任感和参与意识，真正的参与到班级建设、系部建设中来。

3、以小见大，加强学生的习惯养成教育。

我系从学生宿舍、教室卫生、用餐礼仪等几个方面作为切入点，加大宿舍、教室、卫生区的检查力度，对于存在的问题以及不文明的现象及时进行通报和整改，

通过这些活动的开展，调动了我系学生的积极性，养成了我系学生保持文明、宣传文明、参与文明的良好习惯，为我系学生思想水平的提高、综合素质的增长起到了重要的作用。

（四）加强辅导员队伍的组织、纪律管理，确保学生管理工作有序开展。

1、召开专门会议，强调辅导员队伍的工作纪律、组织纪律。辅导员要按时上下班，不允许迟到早退，有事情必须提前请假。

2、要求辅导员要详细了解《评估知识手册》的相关内容，并做好学生的培训工作。

3、辅导员要做到对学生的思想动态、心理健康状况、学生流失等情况都要做到心中有数，加强对学生的思想政治教育，深入学生宿舍，关心爱护学生，做好学生管理工作的组织和引导。

4、踏实认真开展工作，做好学生的资助、推优等工作，不允许在奖助贷、入党推优等方面违规操作，否则将严肃进行处理。

三、专家进校阶段

做好评估专家的走访、座谈以及访谈的各项准备工作。为迎接专家来我系检查，我系从领导班子、教师队伍、学生管理队伍、评估材料、办公环境等各方面都做了大量的准备工作，上下一心，群策群力。本次评估，专家对我系进行了多次的座谈和访谈，因为准备工作到位，各方面都很平稳，没有影响学校整体的评估工作。

外语系

2015年5月11日