3月28日下午，公共英语教研室（一）在电西405召开了本学期第四次教研会。会议主题为“AI技术冲击下的英语教学策略转型”，由郑小媚老师主持。郑小媚老师和教研室成员共同探讨在AI技术冲击下，传统教学模式正面临前所未有的挑战以及英语教学策略的转型问题。

在AI技术普及的背景下，学生可能会受到AI工具的诱惑，不自觉地陷入抄袭的误区。大家一致认为有必要将学术伦理教育纳入教学体系。郑老师提出对学生进行学术理论教育可以从以下两个方面着手：一是通过对比分析让学生不仅能理解机器翻译的局限性，还能学会如何正确使用AI工具。二是我们需要明确告知学生，AI生成的内容属于抄袭行为，讲解AI抄袭的后果。同时，我们还可以利用现有的反抄袭检测工具，帮助学生养成良好的学术习惯。经过讨论，有老师提出我们可以创新任务设计，利用AI辅助开展个性化阅读训练和自动化作文反馈，这样既可以充分发挥AI的优势，又可以提高教学效率。

最后，代老师总结说“今天，我们围绕AI技术对英语教学的冲击展开深入探讨，清晰认识到传统教学模式面临的挑战。我们达成了在教学中融入学术伦理教育、借助 AI 创新教学的共识。后续，需加快落实既定计划，推动英语教学高质量转型。

（图：彭梦、文：郑小媚、审：姚保利）