3月19日，小学教育专业教研室在电西109召开了主题为“如何利用AI调动课堂气氛”的教研会议。本次会议由蔡源源老师主持，教研室全体教师参会，共同探讨如何通过AI去营造更好的课堂氛围，以便更好地帮助教师提高教学效率、帮助学生提高学习积极性。

首先，蔡源源老师通过向参会的各位老师提问了解了大家上课时的课堂气氛，随后又强调了在当今教育信息化快速发展的背景下，AI技术在提升课堂氛围方面的重要价值，并指出良好的课堂氛围是激发学生学习兴趣、提高教学效果的关键因素之一，而AI技术的融入有望为传统课堂注入新的活力。

接下来，蔡源源老师围绕此次教研会主题，结合自己所教授的大学英语课程，从利用AI创新互动形式（虚拟人物互动，AI辩论等）、设计趣味游戏（以互动问答游戏为主）、创设模拟场景体验（利用有限的教学设施生成虚拟场景）、提供实时反馈与调整、提供个性化学习支持（个性化学习资源）等五个方面分享了AI在课堂教学中的应用。随后，参会老师们也展开了热烈讨论并讲述了自己在教学实践中尝试使用AI辅助工具的经历。另外，在讨论过程中，大家也提出了在使用AI技术时可能遇到的问题和挑战，如对于一些复杂的AI工具操作不够熟练，老师们需要进一步的学习和培训；还有教师担心AI生成的内容可能存在版权问题，以及如何确保AI的回答准确无误，符合教学大纲的要求等。针对这些问题，蔡源源老师组织大家进行了深入的探讨，并提出了相应的解决方案，如定期开展AI技术培训活动，邀请专家进行指导；建立AI教学资源审核机制，确保教学内容的合法性和准确性等。

本次会议的召开使得大家对如何利用AI调动课堂气氛有了更深入的认识和理解，也明确了下一步的工作方向。最后我们也希望大家在今后的教学中大胆尝试应用AI技术，积极探索适合本校学生特点的AI教学模式。

（图：梁凯凯、文：蔡源源、审：姚保利）