2025年1月8日下午，公共英语教研室（二）在电西402教室组织了一场关于《中华人民共和国学位法》的集中学习研讨活动。此次活动旨在加深全体教师对《学位法》的理解，并结合实际工作提出宝贵的意见和建议。

活动伊始，教研室主任赵方辉老师对《学位法》的整体背景、立法目的、立法依据、学位工作体制及学位授予资格等方面进行了详细的介绍。全体教师认真聆听，并就相关问题进行深入探讨。大家一致认为，《学位法》是我国教育法律体系中的重要组成部分，对规范学位授予工作、保障学位质量、推动高等教育高质量发展具有重要意义。

在学习过程中，教师们积极发言，分享了自己的见解。杨宝莹老师结合本科生培养实际，就学位授予的具体条件提出了思考，认为应进一步明确论文与设计的答辩要求，确保学位授予的严肃性和权威性。李小凤老师则关注了人工智能（AI）在英语教学中的应用，认为AI在提高学生英语语言表达能力方面发挥了积极作用，但同时也建议学校应制定明确的使用规范，避免过度依赖AI而影响学生的自主学习和思考能力。

针对这些热点问题，教师们纷纷提出了自己的建议。如成立学位评定委员会，负责审核和监督学位授予工作；制定毕业论文的规范与管理办法，明确AI使用的程度和范围；加强师生对《学位法》的学习和培训，提高法律意识和应用能力等。此次学习研讨活动不仅加深了教师们对《学位法》的理解，更为今后的教学工作提供了有益的指导。公共英语教研室（二）将以《学位法》的实施为契机，进一步规范人才培养程序，提升人才培养质量。同时，也将积极向学院和学校相关部门反馈意见和建议，为完善学位制度和推动高等教育高质量发展贡献自己的力量。

（图：李小凤、文：吴楠、审：姚保利）