外国语学院“教学质量活动月”正如火如荼地进行着。在这片充满活力的学术土壤中，公共英语教研室二于11月13日中午12:30在电西302会议室精心培育出一朵独特的教研之花——以“AI赋能背景下大学英语教学过程中如何提升学生语言综合应用能力”为主题的特色教研活动。此次活动不仅承载着我们对外语教学质量的执着追求，更闪耀着“质量文化铸魂，课堂教学出彩”的璀璨光芒。

回望过去，教学的方式与手段在不断演进，而每一次的革新都推动着教育向前迈进一大步。如今，人工智能（AI）技术如雨后春笋般涌现，为我们的教育领域带来了前所未有的机遇与挑战。AI技术的融入，如同一股清新的春风，吹拂过大学英语教学的田野，唤醒了新的生机与活力。在此背景下，公共英语教研室二紧跟时代步伐，以开放的心态和创新的思维，积极拥抱AI技术，探索其与大学英语教学的深度融合。我们深知，AI技术不仅是一个工具，更是一个全新的教学理念和方法的载体。它能够通过大数据分析、智能语音识别等技术手段，精准地捕捉学生的学习状态和需求，从而提供更加个性化、高效的教学服务。

活动现场，教研室实用AI技术软件的教师们带来了精彩的技术展示和共享资源，那些曾经只存在于科幻电影中的智能教学工具，如今已悄然走进我们的课堂，成为我们提升教学质量、激发学生兴趣的有力助手。他们生动的课堂实录和详细的内容分析，让我们深刻感受到了AI技术对于提升学生语言综合应用能力的巨大潜力。

未来，我们将继续深化AI与英语教学的融合，不断探索新的教学方法和手段，努力打造更加高效、智能、个性化的大学英语课堂。我们相信，在全体教师的共同努力下，我们一定能够开创大学英语教学的新篇章，为学生的全面发展和终身学习奠定坚实的基础。

（图/薛尚志 ，文/赵方辉，审：曾媛）