10月23日下午，公共英语教研室（一）在电西404召开了本学期第四次教研会。会议主题为“人工智能时代大学英语教师如何提高教学效果”，由李梦翔老师主持。

李老师指出，随着人工智能技术的快速发展，教育领域正在经历深刻的变革，“人工智能辅助教学”、“人工智能赋能课堂教学”之类的话题层出不穷。在人工智能技术的推动下，大学英语教学的资源和形式得到了极大的丰富和创新。

作为大学英语教师，针对在人工智能时代的背景下如何提高教学效果的讨论，李老师提出了以下三点建议：（1）通过阅读相关文献，积极参加学校和学院组织的专题培训、讲座等途径，教师应加强学习并掌握人工智能技术，提升自身信息技术素养；（2）实施线上线下混合教学、智慧课堂等模式，创新教学方法和教学模式。李老师结合自身的授课经历，介绍了自己备课、授课过程中使用的应用及功能，比如学习通、U校园、课堂酷、天工AI等，这些应用能够帮助教师和学生在课前、课中、课后各个环节提高教学和学习效果；（3）加强师生的互动和反馈，及时解答学生问题，提供及时有效的反馈。

最后李老师指出，人工智能技术带来机遇的同时也面临一些挑战。比如学生用AI代写作业，针对该问题，教师可以采用以下策略来应对：（1）明确作业要求和目的，强调原创的重要性及抄袭的后果；（2）在课堂上组织关于作业的探讨，加强课堂的互动与讨论；（3）实施合理的惩罚措施，给学生提供改正错误的机会。

(图、文：李梦翔、审：曾媛）