2024年6月19日下午，外国语学院英语专业教研室召开了以“英美文学教学与批判性思维的培养”为主题的教研会，会议由吴倩倩老师主持，教研室所有老师参加了此次教研会。

会议伊始，吴倩倩老师首先介绍了本次教研会的主题，指出英美文学类课程因其丰富的人文内涵，和批判性思维密切相关，文学赏析本身就蕴含着思辨，因此，把批判性思维培养作为一种教学理念贯穿到英美文学教学中，也必将对提升学生的文本分析能力以及跨文化能力发挥重要作用，并有助于价值观教育。因此，应当重视英美文学教学中批判性思维的培养，具体可以结合以下建议实施：一、根据课程内容创设问题，启发学生进行深入思考；二、讨论与设问相结合，设置具有明确指向性的、开放式的或者有争议的话题，引导学生各抒己见，碰撞出思想的火花；三、通过横纵向比较以及跨文化比较，帮助学生形成思维链条，提升学生思维品质；四、在作家和作品分析中融入思政教育，使思政和思辨相融合，助力学生价值观的养成。

通过这次教学研讨活动，教师们对学生批判性思维的培养有了更深入的认识，教师间积极沟通交流，给了彼此很多的启发，更加方便了在今后将好的方法运用于学生批判性思维的培养中。

（图、文：吴倩倩、审：曾媛）