5月8日下午，小学教育专业教研室在电教西楼109开展了以“如何结合专业特点促进作业提质”为主题的教研活动，会议由梁凯凯老师主持，教研室全体教师参加。

会议伊始，梁老师指出作业是学生巩固知识、提高能力的重要环节，而作业的质量直接关系到学生的学习效果和兴趣，并强调了作业提质的重要性。因此，教师应结合小学教育专业的特点，不断探索和创新，提升作业质量。

随后，老师们积极发言，分享其作业设计、批改和反馈方面的经验和做法。沙巍老师提出了增加实践性作业的比例，让学生在实践中学习和成长；张祖雯老师则强调了作业的趣味性，通过设计有趣的作业题目，激发学生的学习兴趣；刘丹老师提出了个性化作业的思路，针对不同学生的需求和特点，设计不同难度和形式的作业。最后，吴向花副主任鼓励大家在实际教学过程中持续探索，不断提升作业质量，为学生的成长和发展贡献力量。

通过此次教研活动，教师们一致认为，提升作业质量需要从多个方面入手，包括作业设计、批改和反馈等各个环节。同时，教师也需要关注学生的需求和反馈，不断优化作业设计，提高作业质量。

（图：黄珊珊、文：梁凯凯、审：黄影）