3月27日下午，公共英语教研室（二）在电西406召开以“课程思政元素如何融入大学英语教学”为主题的教研会，本次活动由李小凤老师主持，公共英语教研室（二）全体无课老师参加。

会议伊始，主持人李小凤老师指出课程思政元素是指在专业课程中融入的思想政治教育的内容和方法。这些元素不仅仅是具体的思想政治教育理论知识内容，更是思想政治教育所体现的一种价值理念和精神追求。课程思政元素的融入需要高校教师多方力量的配合与协作，坚持立德树人的崇高使命，促进专业教育与思政教育的不断融合。通过运用典型案例教学、专业时事热点探讨等教学素材，将家国情怀、高尚的理想信念和价值追求渗透性地融入课堂教学中，达到润物细无声的效果。会中赵方辉老师提出了一些建议，将当前的时事热点和社会问题融入英语教学，可以使学生更加关注社会现实，增强他们的社会责任感和使命感。例如，可以围绕环境保护、科技创新、全球化等议题展开讨论，引导学生用英语表达自己的观点和看法。此外，吴楠老师强调教师在融入思政元素的过程中发挥着关键作用。教师应不断提升自己的思政素养和教学能力，以身作则，成为学生的楷模。同时，教师还应关注学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能在英语学习中获得思政素养的提升。

本次教研会为老师们提供了一个良好的交流平台，大家相互学习、相互启发，形成了良好的合作氛围。多位教师积极发言，参与讨论，收获了大量行之有效的举措，深受启发，受益匪浅。

（图、文：李小凤、审：黄影）