3月6日下午，外国语学院公共英语教研室（一）召开“小组合作学习有效性和适用范围探讨”为主题的教研会，会议由井振平老师主持，教研室全体教师参会。

首先，井振平老师介绍了小组合作学习在大学英语教学中的优缺点。小组合作学习能够加强学生之间的相互沟通，强化学生的集体意识，使学生在相互帮助中取得共同发展；但如果这一学习团队人员搭配不合理，或是没有制定清晰的计划，就容易导致合作学习效果不佳。随后参会全体教师对小组合作学习在大学英语教学中的适用范围进行了充分探讨，分析了现在课堂教学现状以及在阅读、写作和听力等方面的教学中是否适用小组合作学习的问题。

通过研讨，全体教师对小组合作教学有了更充分的认识。学生在小组合作学习中开展的讨论、分析、任务分配、合作以及自我评价与相互评价等活动，既凸显出学生在课堂上的主体地位，也激发了他们发现问题、解决困难、共同努力的学习热情和自信。

（图：李盼盼、文：井振平、审：黄影）