11月16日下午，在郑州科技学院教师发展中心的主持下，外国语学院的所有没课教师齐聚电西504教室，共同聆听了一场主题为“角色驱动·多元融通·发展为重--兼与同仁探讨多层次课题申报”的讲座。本次讲座由郭万群教授主讲，内容涵盖了高校外语教师的角色意识、高质量专业发展、高水平课题申报经验分享以及课题申报指南与理想课题对比分析等方面。

郭教授首先从高校外语教师的角色意识入手，详细阐述了外语教师应该具备的五种角色：摆渡人、文化人、大先生、评估者、研究者。他强调，作为摆渡人，外语教师要引导学生走向知识的殿堂；作为文化人，要传承和弘扬中华优秀传统文化；作为大先生，要以身作则，为学生树立良好的榜样；作为评估者，要对学生的学习进行全面、客观的评价；作为研究者，要不断提高自身的科研能力，为学科发展做出贡献。

接下来，郭教授分享了高校外语教师高质量发展的五大向度：人才培养、学术创新、服务社会、文化传承、国际交流。他表示，外语教师要在培养学生的同时，关注学术创新，为社会发展提供智力支持；要积极参与国际交流，提高自身的国际视野和跨文化沟通能力；要传承和弘扬中华优秀传统文化，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

在谈到高校外语教师如何申报高水平和其他层次的课题时，郭教授结合自己的丰富经验，为大家提供了许多实用的建议。他鼓励在座的老师要勇于尝试，敢于挑战，不断提升自己的科研素养。

整场讲座，郭教授以幽默风趣的风格，让在座的老师在愉快的氛围中受益匪浅。通过这次讲座，相信郑州科技学院的外语教师们将在今后的教学和科研工作中，更加明确自己的角色定位，努力提升自身素质，为学校的发展做出更大的贡献。

（图、文：郭凤霞、审：黄影）