10月25日下午，英语专业教研室于电西402教室开展了以“汉英思维模式对专四写作的影响”为主题的教研活动，本次活动由李丹丹老师主持，教研室全体教师参与了本次教研会。

活动开始，李丹丹老师介绍了英语专业学生在专四议论文写作中出现的主要问题。在英语写作中，很多学生尽管掌握了英语语法规则，但缺乏对英语语言认识和敏感性，常常会造成词汇搭配错误、从句使用不当、语言表述不清等错误。各位教师针对这一问题展开了讨论，认为培养学生正确的英文思维很重要。同时，在写作教学和写作训练中，教师应关注汉英思维模式差异的显性教学，鼓励学生对写作内容的词汇，句子和篇章进行多维度分析，并通过小组合作学习的形式发现问题、解决问题。

通过讨论，各位教师对学生写作水平有了更直观的认识，也对写作教学有了更加明确的方向。

（图：李莎、文：李丹丹、审：曾媛）