外国语学院
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外语及应用语言学科建设目标与任务
2020-12-03 00:25   审核人:

序号

研究方向

目标

支撑成果

进度

团队牵头人及成员

1

大数据+语言规律与认知

以新文科理念为指导思想,促进大数据与英语语言学的融合,凝练新专业、构建新模式、设计新课程,努力目标如下:

①开展新文科背景下中国特色外语人才培养的创新路径研究;

基于新文科建设的复合应用型外语人才培养研究;

③构建国际化复合应用型英语人才培养方案;

基于新文科建设的高校学分制改革研究;

⑤申报1-2个省级大学生实践基地;

⑥培养省级学术带头人1-2人。



1. 申报1项国家社科基金项目;

2. 申报1个省级教改研究项目、1个省级综合教改项目、1个十四五规划重点项目;

3. 申报并努力建成省级一流专业;

4. 申报省级教学成果奖1项;

5. 发表核心期刊论文3-5篇(包含EI\SCI)。

1.2020.01-2020.12 完成1项国家社科基金项目申报;1-2项省级教改项目成功申报;1项省级大学生实践基地认证;撰写1-2篇核心期刊论文。

2.2021.01-2021.12

完成申报省级一流专业、省级一流课程1-2门、省级十四五规划教材1部、1名省级学术带头人、省级教学成果奖1项、撰写核心期刊论文1-2篇。

3.2022.01-2022.12 完成1-2项省级教改项目(结项);省级学术带头人1人次;撰写核心论文1-2篇;省级教学成果奖1项。

韩彩虹、郭凤霞、吴向花、赵方辉、杜璨

2

语言数据与翻译研究

基于新文科建设理念把语料库翻译技术与翻译学融合,服务“一带一路”建设,努力实现“多语种+”国际翻译人才的新方略、新平台,努力目标如下:

开展新文科背景下“多语种+”国际翻译人才培养实证研究;

搭建1个省级语言测评中心和人才培养基地;

申报1个郑州市国际交流示范单位;

建设省级一流课程1-2门。


1.申报1项国家社科基金项目;

2.申报1-2项发明专利。

3.申报省级教学成果奖1项;

4.发表核心论文3-5篇(包含EI\SCI)。

1.2020.01-2020.12 完成1项国家社科基金项目申报;1项发明专利申报;1项省级语言测评中心和人才培养基地;申报1个郑州市国际交流示范单位;撰写1-2篇核心期刊论文。

2.2021.01-2021.12省级教学成果奖申报1项;撰写核心期刊论文1-2篇;申报发明专利1项;申报省级一流课程1门。

3.2022.01-2022.12 完成省级一流课程1门;撰写核心期刊论文1-2篇;省级教学成果奖1项。

赵德全、高刘鑫、尹若双、刘瑞娜、陈倩

3

语言数据与智慧教育

基于新文科建设理念把新技术融入外语教育教学之中,努力构建“双语+专业”的复语复合型外语教育人才的新机制,努力实现如下目标:

开展智慧外语教学机制对接河南省文化高地建设研究;

申报1个省级大学生实践基地;

建设1-2门省级一流课程。


1. 申报1项省级科研项目;

2. 申报1项发明专利;

3. 发表核心论文2-3篇(包含EI\SCI)

1.2020.01-2020.12申报1项省级科研项目;撰写核心期刊论文1篇。

2.2021.01-2021.12 建设1门省级一流课程、撰写核心期刊论文1篇、申报1个省级大学生实践基地。

3.2022.01-2022.12建设1门省级一流课程;撰写核心论文1篇。


吴俊敏、代会丽、郑小媚、段清香、王影

研究方

预期目标(省部以上)

支撑性成果(高水平)

进度计划

团队牵头人及成员


4

智慧电商(含跨境电商)

建设周期内实现:

教学任务:1.国贸专业申报省一流专业;2.国际贸易实务申报省一流课程;3.省级教改课题一项;4.省教学成果奖一项

科研任务:1.省部级课题立项一项;2.申报一项国家级课题3.争取突破“省级社科优秀成果奖”

1.专著1本;

2.与方向相关核心期刊论文4-5篇(含三大收录)

2020.7-2021.6按一流课程标准完善课程,申报省级一流课程1门;按照一流专业标准,申报一流专业;申报省部级课题1项;发表核心论文1篇;

2021.7-2022.7 申报省级教改课题1项;完成专著1本;发表核心论文2篇;申报省一流专业1个;

2022.7-2023.6申报一项国家级课题;争取突破“省级社科优秀成果奖”;发表核心论文2篇;

孟刚、徐向慧 王香芬


5

金融科技

建设周期内实现:

教学任务:1.宏观经济学申报省一流课程;

科研任务:1.省部级课题立项一项2.申报一项国家级课题;3.争取突破“省级社科优秀成果奖”;

1.专著1本;发明专利1个;

2.与方向相关核心期刊论文3-4篇(含三大收录)

2020.7-2021.6按一流课程标准完善课程,申报省级一流课程1门;申报省部级课题1项;发表核心论文1篇;

2021.7-2022.7 申报省级教改课题1项;完成专著1本;发表核心论文2篇;申报省一流专业1个;

2022.7-2023.6申报一项国家级课题;争取突破“省级社科优秀成果奖”;发表核心论文2篇;专利1个。

周永新、马文婷、王花毅’


6

云财务的理论与实践

建设周期内实现:

教学任务:1.财务管理专业申报省一流专业;2.省级教改课题一项;

科研任务:1.省部级课题立项一项2.申报一项国家级课题;3.争取突破“省级社科优秀成果奖”;

1.专著1本;发明专利1

2.与方向相关的核心期刊论文3-4篇(含三大收录)

2020.7-2021.6按照一流专业标准,申报一流专业;申报省部级课题1项;发表核心论文1篇;

2021.7-2022.7 申报省级教改课题1项;完成专著1本;发表核心论文2篇;

2022.7-2023.6申报一项国家级课题;争取突破“省级社科优秀成果奖”;发表核心论文2篇;专利1个。

宋杰、陈利敏 刘娜娜


序号

研究方向

预期目标(省部以上)

支撑性成果(高水平)

进度计划

团队牵头人及成员

7

旅游管理专业应用型人才培养质量提高的研究与实践

建设周期内实现目标:

1确保立项省级教改项目1项;

2力争立项省级精品在线课程1门

3立项省部级以上课题立项1项;

4、确保立项并结项河南省民办高校学科专业建设资助项目。

建设周期内完成支撑性成果:

1、旅游管理专业相关中文核心论文2-4篇(含三大收录);

2省级精品在线课程1门;

3、专著1-2本;


建设周期内进度计划安排:

120207-202012月:

①按照预期目标进行团队分工,为后期项目申报做好准备工作;

②申报河南省民办高校学科专业建设资助项目;

2、2021年1月-2021年6月:

①以团队优势,在之前教改项目基础上,申报并立项省级教改项目1项;

②发表核心论1篇;

3、2021年7月-2021年12月:

①编写著作1本;

②带领学生参加省级技能竞赛,获奖人次1-2人;

4、2022年1月-2022年6月:

①申请省级精品课程,力争立项1门线上精品课程;

②积极申报省级课题,力争立项1项省部级以上课题;

5、2022年7月-2022年12月:

①发表核心论文1篇;

②继续扩大学生毕业论文交叉学科的改革之路,以此为基础,积极申报省级教学改革项目1项;

6、2023年1月-2023年6月

①发表核心论文1篇;

②出版专著或教材1本;

⑤回顾三年专业建设计划,对目标完成度进行总结,并结合专业发展情况,对未来发展提出新的计划。


陈惠敏

(成员:宁建新、闫利民、胡春丽、张琼、邱珉)


8


农产品物流与农村经济建设关系研究与探索



1.力争立项省级课题1-2

2.申报省级一流课程1

3.申报部级及以上课题1

1.物流管理专业方向的编著1-2部;

2.物流管理专业方向的教改论文1-2篇;

3.3-4篇专业核心论文;

4.省科技厅软科学项目1-2

12020.7-2020.12

科研团队聚集研究优势,结合研究方向积极申报1项省科技厅软科学项目;

22021.1-2021.6

科研团队力争申报1项国家统计局课题;并发表物流行业核心论文1篇;

32021.7-2021.12,权威期刊发表教改论文1篇;积极参加省级教学技能竞赛,发表物流行业核心论文1篇;

42022.1-2022.6

完成专著1项或省级规划教材1部;发表核心论文1篇;

52022.7-2022.12

结合一流课程建设标准,进一步完善已经立项的一流课程,同时积极申报一流课程1门,并发表物流行业核心论文1篇;

62023.1-2023.6

申报1项国家统计局课题;权威期刊发表教改论文1篇;

周俊颖

(成员:王维娜、冉净费、祝坤艳、张丽、王莹、郝红强)








9

基于应用型人才培养的市场营销专业课程教学方法研究与实践

建设周期内实现:

1.申报省级一流课程1门

2.立项省级课题1项

3.申报一项国家级课题

4.力争省级级教学成果奖1项


1)专著1-2

22-4篇专业核心论文;

3)河南省哲学社会科学课题1

4)权威期刊上发表教学改革论文1-2


①_x0001_ 2020.7-2020.12集中团队优势,申报科技厅软科学课题1项;出版专著1部;立项河南省哲学社会科学课题1

2021.1-2021.6发表核心论文1-2篇;在权威期刊发表教改论文1

2021.7-2021.12 按一流课程标准完善课程,申报省级一流课程《推销与谈判》;申报教改课题1项;力争完成专著1部;在该专业权威期刊发表教改论文1

2022.1-2022.6积极申报国家级课题1项;争取突破省级优秀教学成果奖1项;

2022.7-2022.12发表核心论文1篇;力争出版专著或规划教材1

2023.1-2023.6发表核心论文1篇;争取立项国家级课题1


黄丽君

(成员:王巧丽、张长有、魏月如、王志刚、王震宇)

序号

研究方向

目标

支撑材料

进度

团队牵头人及成员

10

新文科视域下的商科类应用型人才培养模式探索与实践


1.形成一套符合校情,行之有效的商科类应用型高水平人才培养模式。

2.建立评价体系和评价平台;显著提高学生成才率、实现高质量就业;

3.建成1-2项高水平科研和实践平台;

4.省级或国家级教学成果奖1项。


1.新文科视域下的商科类应用型人才培养模式项目实施与成果报告。

2.与此研究方向有关的教改成果权威鉴定1项。

3.与研究方向有关的核心期刊论文2-3篇(含三大收录)。

4.能够平稳运行且成果丰富的科研和实践平台,产生实际的综合效益。

5.完成省级教改项目或者同等级项目。


第一年:2020.06-2021.06

完成1项市级教改项目课题结项;完成1-2项省厅级社科基金项目或软科学项目立项;开展人才培养模式研究和实践并形成成果,完成新文科视域下商科类创新实践平台建设;建立省级“新文科”优秀师资队伍、组建并开展   “新文科”试点班学生培养;发表相关论文1-2篇。


第二年:2021.07—2022.07

完成1-2项省厅级社科基金项目或软科学项目结项;争取获得省市级优秀创新创业实践成果;进一步夯实人才培养模式的研究和实践,完成与此研究方向有关的教改成果权威鉴定1项;发表核心论文1-2篇。


第三年:2022.07—2023.07

申报省级教改项目或省级科研项目,力争突破国家级课题;建成能够良好运行的1-2项高水平科研和实践平台;完成新文科视域下的商科类应用型人才培养模式的探索和定型,形成若干科研成果,公开发表核心论文1-2篇。应用型人才培养模式的探索和定型,形成若干科研成果,公开发表核心论文1-2篇。

朱娜、

孟刚、

戴敏华、

周永新、

徐向慧、

王维娜、

王巧丽、

邢成才



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